Atividade: Miniprojeto Dream house PDF Imprimir E-mail



Justificativa

  • Tendo em vista as constantes mudanças tecnológicas e o avanço na aquisição de conhecimentos, faz-se necessária uma reflexão a respeito dos benefícios que essas informações nos trazem.  

Objetivos

  • Fazer com que o aluno tenha um envolvimento maior com o vocabulário aprendido
  • Valorizar a criatividade e a inventividade dos alunos
  • Estimular a criação de novos objetos e, conseqüentemente, de novas palavras (Portmanteau Words)
  • Estimular o planejamento de ações a longo prazo, a fim de atingir metas estabelecidas
  • Valorizar as habilidades motoras do aluno, enfatizando a riqueza dos trabalhos manuais
  • Resgatar a auto-estima dos alunos, valorizando suas produções pessoais
  • Sensibilizar a família, promovendo o envolvimento de todos no processo de produção do trabalho

Material a ser utilizado

  • Papelão
  • Papel paraná
  • Isopor
  • Caixas de tamanhos diversos
  • Tesoura
  • Estilete
  • Cola
  • Tintas
  • Pincéis
  • Canetas coloridas
  • Pedaços de tecido
  • Sulfite
  • Crepom
  • Cartolina
  • Pedaços de madeira e outros que julgar necessário

Procedimentos

  • O projeto poderá ser desenvolvido a partir da lição 3, na qual os alunos aprendem o nome de alguns eletroeletrônicos
  • Como os alunos aprenderam as partes da casa na 2ª série, fazer uma revisão desse vocabulário
  • Fazer um levantamento de todos os móveis encontrados em uma casa
  • Colocar a tradução das palavras no quadro e pedir para os alunos anotarem
  • Cada um deve dizer como gostaria que fosse a sua casa no futuro. Pode inventar móveis que ainda não existem, como um videogame acoplado à geladeira etc.
  • Fazer a maquete dessa casa, com as miniaturas dos móveis e aparelhos eletroeletrônicos
  • Todos os móveis e aparelhos, bem como os cômodos da casa, devem ser nomeados, em inglês, inclusive os objetos inventados

 

 
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